ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

​

- психолого-педагогическое сопровождение студентов и студенческих групп  в образовательном процессе, повышение психологической защищенности студентов, сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, формирование социально-адаптивного, востребованного на рынке труда выпускника.

  - обеспечение социально-психологических условий, способствующих повышению качества образовательного процесса в техникуме и направленных на максимально полное раскрытие личностного потенциала каждого из его субъектов.

 

ЗАДАЧИ:

 

  - сбор и анализ результатов обследований, создание банка данных психологической информации, составляющих социально-психологический портрет студентов техникума;

  - помощь мастерам п/о в создании атмосферы психологического комфорта, в повышении эмоционального настроя в коллективах студентов;

  -выявление и изучение потребностей студентов, их интересов, отклонений в поведении, адаптированности к социальной среде;

  - взаимодействие с семьей студентов, мастерами п/о, классными руководителями, преподавателями-предметниками для оказания психологической помощи студенту;

  - организация и проведение работы по профилактике правонарушений, наркомании, табакокурения и употребления алкоголя  в студенческой среде;

 - организация в содействии формирования у обучающихся потребности в саморазвитии и самовоспитания;

 - проведение тренинговых занятий, направленных на развития групповых отношений, коммуникативной компетентности, личностного роста;

 - организация сотрудничества и взаимодействия со специалистами различных служб (КДН, Центр психолого-педагогической помощи семье и детям, органы опеки и попечительства, служба занятости,  и т.п.).

 

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

 

  1. Психолого-педагогическая диагностика

​

В рамках данного направления проводится диагностика личностных качеств, эмоциональных состояний, психических процессов, изучение интересов, ценностей, склонностей и способностей студентов, межличностных отношений, оценка социально-психологического климата и атмосферы в группах и коллективах и другие виды диагностики.

​

  2. Коррекционно-развивающая работа

​

Коррекционно-развивающая работа включает в себя проведение групповых тренинговых занятий (на сплочение, развитие навыков общения, разрешения конфликтов, развитие уверенности в себе, творческих качеств личности, самопознание и саморазвитие) и индивидуальных занятий по результатам диагностики и запросам.

​

  3. Консультирование 

​

Индивидуальное психологическое консультирование по вопросам развития, обучения, жизненного самоопределения, эмоциональные проблемы, взаимоотношения с окружающими и др.

​

  4. Психолого-педагогическое просвещение и профилактика

​

 Психолого-педагогическое просвещение и профилактика осуществляется в форме выступления психолога в группах студентов техникума, бесед, лекций, встреч со специалистами разных сфер деятельности, круглых столов, семинаров, практикумов, дискуссий, видеолекториев, информационно-просветительских и профилактических акций по следующей тематике:  

  - адаптация к условиям обучения в техникуме;

  - здоровый образ жизни;

  - профилактика экзаменационного стресса;

  - эмоциональная саморегуляция;

  - психология межличностных отношений;

  - конфликты и пути их разрешения;

  - профилактика зависимостей и асоциального поведения;

  - формирование жизнестойкости и профилактика аутодеструктивного поведения студентов;

 

ФОРМЫ РАБОТЫ:

 

  - групповая работа со студентами

  - индивидуальная работа со студентами

  - работа с мастерами п/о, кураторами и классными руководителями студенческих групп

  - работа с родителями (включая родительские собрания)

  - работа с управленческим составом

    

МЕТОДЫ РАБОТЫ:  

 

  - анкетирование

  - психолого-педагогическое наблюдение

  - тестирование

  - социально-психологический тренинг

  - психологические игры и упражнения

  - беседы